互联网时代下利用移动教学终端实现教学方法、手段和模式的创新已成为未来教育教学改革的重要方向。基于蓝墨云班课APP,构建《健康评估》移动学习平台,开展互动式教学,以学生为中心,通过教师的引导,充分发挥学生的自主学习能力,以提升教学效果。
作者:王娟;林田;杨碧萍
作者单位:广东药科大学护理学院广东药科大学护理学院广东药科大学护理学院
中文关键词:蓝墨云班课教学设计健康评估
刊名:《全科护理》 2019 (9 )
页码/页数:P.1127-1129,3
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