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学龄前儿童听处理评估量表在注意缺陷多动障碍儿童中的应用研究

孙钰英 祝慧琴 刘潘婷 林欢喜 肖正路 俞欣悦 钱君 池霞 洪琴

中国当代儿科杂志2023，Vol.25Issue(8)：824-830,7.
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中国当代儿科杂志2023，Vol.25Issue(8)：824-830,7.DOI:10.7499/j.issn.1008-8830.2302042

学龄前儿童听处理评估量表在注意缺陷多动障碍儿童中的应用研究

Application of Preschool Auditory Processing Assessment Scale in children with attention deficit hyperactivity disorder

孙钰英 1祝慧琴 2刘潘婷 3林欢喜 1肖正路 4俞欣悦 4钱君 3池霞 3洪琴3

作者信息

  • 1. 南京医科大学护理学院,江苏南京 211166||南京医科大学附属妇产医院/南京市妇幼保健院儿童保健科,江苏南京 210004
  • 2. 南京医科大学儿科学院,江苏南京 211166
  • 3. 南京医科大学附属妇产医院/南京市妇幼保健院儿童保健科,江苏南京 210004
  • 4. 南京医科大学附属妇产医院/南京市妇幼保健院儿童保健科,江苏南京 210004||南京医科大学儿科学院,江苏南京 211166
  • 折叠

摘要

关键词

注意缺陷多动障碍/听处理/学龄前儿童

Key words

Attention deficit hyperactivity disorder/Auditory processing/Preschool child

引用本文复制引用

孙钰英,祝慧琴,刘潘婷,林欢喜,肖正路,俞欣悦,钱君,池霞,洪琴..学龄前儿童听处理评估量表在注意缺陷多动障碍儿童中的应用研究[J].中国当代儿科杂志,2023,25(8):824-830,7.

基金项目

江苏省妇幼健康科研项目(F202113) （F202113）

南京市卫生科技发展专项资金项目(YKK21157). （YKK21157）

中国当代儿科杂志

OA北大核心CSCDCSTPCDMEDLINE

1008-8830

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