职业技术教育2023，Vol.44Issue(14)：6-12,7.
从无序到有序:中高本一体化课程的秩序重构
From Disorder to Order:The Order Reorganization in the Integrated Curriculum of Secondary,Higher and Undergraduate Vocational Education
摘要
关键词
职业教育中高本一体化/课程秩序/秩序重构Key words
integration of secondary,higher and undergraduate vocational education/curriculum order/reorganization分类
社会科学引用本文复制引用
林克松,杨欣怡..从无序到有序:中高本一体化课程的秩序重构[J].职业技术教育,2023,44(14):6-12,7.基金项目
教育部课程教材研究所重点研究项目"职业院校课程教材与人才培养质量研究"(JCSZDXM2022013) （JCSZDXM2022013）
