长江师范学院学报2023，Vol.39Issue(4)：P.77-84,8.
老年个体微信表情“符号化”:建构意义、实践逻辑与行动策略
摘要
关键词
微信表情/符号化/建构/实践分类
社会科学引用本文复制引用
詹国辉,卢夏欣,黄金雪..老年个体微信表情“符号化”:建构意义、实践逻辑与行动策略[J].长江师范学院学报,2023,39(4):P.77-84,8.基金项目
国家社会科学基金青年项目“基层社会治理中的‘数字官僚主义’及其治理机制研究”(22CGL036) （22CGL036）
江苏省大学生创瓣创业训练计划项目“微信表情包的使用对家庭代际关系的影响研究”(202210327072Y)。 （202210327072Y）
