高师理科学刊2023，Vol.43Issue(7)：P.27-32,6.DOI:10.3969/j.issn.1007-9831.2023.07.007
教育扶贫、教育投入与受教育程度关系的实证分析
摘要
关键词
教育扶贫/教育投入/受教育程度/动态联立方程组模型/东三省分类
数理科学引用本文复制引用
李宁宁,申世昌..教育扶贫、教育投入与受教育程度关系的实证分析[J].高师理科学刊,2023,43(7):P.27-32,6.基金项目
青海民族大学研究生创新项目(07M2022008)。 （07M2022008）
