高等建筑教育2023，Vol.32Issue(4)：128-134,7.DOI:10.11835/j.issn.1005-2909.2023.04.017
美国研究型大学环境工程硕士研究生培养模式及其借鉴
Foster mode and experience of environmental engineering master programs in U.S. public research universities
摘要
关键词
研究生/培养模式/研究型大学/本硕博贯通/北卡州立大学Key words
graduate students/training mode/research university/undergraduate and graduate program/North Carolina State University分类
社会科学引用本文复制引用
王小铭,岳东北,阳春,李宏,何梅..美国研究型大学环境工程硕士研究生培养模式及其借鉴[J].高等建筑教育,2023,32(4):128-134,7.基金项目
2019年重庆大学研究生教育教学改革研究重点项目"双一流建设背景下以专业课程为依托的工科研究生(环境类)学业素质培养探索与实践"(cquyjg19201) （环境类）
