高教学刊2023，Vol.9Issue(25)：9-12,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.25.003
三全育人理念下高校课程思政建设的内在逻辑、现实困境及实践指向
摘要
关键词
三全育人/课程思政/内在逻辑/现实困境/实践指向Key words
Three-all education/curriculum ideology and politics/internal logic/realistic predicaments/practical direction分类
社会科学引用本文复制引用
陈大勇,沈秀琴,廖建平..三全育人理念下高校课程思政建设的内在逻辑、现实困境及实践指向[J].高教学刊,2023,9(25):9-12,4.基金项目
2021年度重庆市研究生教育教学改革研究项目"立德树人理念下增强研究生思想政治教育实效性研究"(yjg212006) （yjg212006）
2020年度重庆大学教育教学改革研究项目"三全育人理念下思政教育与专业课程相融合的协同育人理论与实践"(2020Y46) （2020Y46）
