新疆师范大学学报（自然科学版）2023，Vol.42Issue(3)：6-12,7.
基于教学实践的温度概念的深度理解
A Deep Understanding of the Concept of Temperature based on Teaching Practice
摘要
关键词
定性定义/定量定义/热力学温标/理想气体温标Key words
Qualitative definition/Quantitative definition/Thermodynamic temperature scale/Ideal gas temperature scale分类
数理科学引用本文复制引用
韩己宁,魏蔚,马晓栋..基于教学实践的温度概念的深度理解[J].新疆师范大学学报（自然科学版）,2023,42(3):6-12,7.基金项目
国家自然科学基金项目(10864006 （）
11264039) （）
新疆高校科研计划重点项目(XJED2010141) （XJED2010141）
新疆师范大学博士科研启动基金项目(XJNUBS1805). （XJNUBS1805）
