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基于SPOC和病例引导的翻转课堂模式在系统解剖学理论教学中的应用

沈忠飞 郭燕君 王吉锡 侯杰 王志坚 张小芬

解剖学杂志2023,Vol.46Issue(3):259-261,3.
解剖学杂志2023,Vol.46Issue(3):259-261,3.DOI:10.3969/j.issn.1001-1633.2023.03.017

基于SPOC和病例引导的翻转课堂模式在系统解剖学理论教学中的应用

An application of flipped class mode based on SPOC and case guidance in theory teaching for systematic anatomy

沈忠飞 1郭燕君 1王吉锡 1侯杰 1王志坚 1张小芬2

作者信息

  • 1. 嘉兴学院医学院人体解剖学与组织学胚胎学教研室,浙江省虚拟仿真实验教学示范中心,嘉兴 314001
  • 2. 浙江树人学院树兰国际医学院形态学教研室,杭州 310015
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摘要

引用本文复制引用

沈忠飞,郭燕君,王吉锡,侯杰,王志坚,张小芬..基于SPOC和病例引导的翻转课堂模式在系统解剖学理论教学中的应用[J].解剖学杂志,2023,46(3):259-261,3.

基金项目

浙江省高等教育教学改革项目(jg20190336) (jg20190336)

教育部产学合作协同育人项目(202002236024,220900541260446) (202002236024,220900541260446)

解剖学杂志

OACSTPCD

1001-1633

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