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基于能力本位的“水土保持方案编制”课程教学改革的探索

李艳梅 朱正华

中国林业教育2023,Vol.41Issue(3):P.60-66,7.
中国林业教育2023,Vol.41Issue(3):P.60-66,7.

基于能力本位的“水土保持方案编制”课程教学改革的探索

李艳梅 1朱正华2

作者信息

  • 1. 西南林业大学生态与环境学院,昆明650224
  • 2. 昆明睿清水土保持咨询有限公司,昆明650224
  • 折叠

摘要

关键词

水土保持方案编制/案例教学/问题探讨/虚拟实践/“三位一体”教学模式

分类

农业科技

引用本文复制引用

李艳梅,朱正华..基于能力本位的“水土保持方案编制”课程教学改革的探索[J].中国林业教育,2023,41(3):P.60-66,7.

基金项目

云南省高校优势特色重点学科(生态学)建设项目,项目编号:云教科(2016)37号. (生态学)

中国林业教育

1001-7232

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