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高职学生学习质量增值评价的逻辑理路与实践框架

杨旭

上海教育评估研究2023，Vol.12Issue(4)：P.20-24,50,6.
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上海教育评估研究2023，Vol.12Issue(4)：P.20-24,50,6.

高职学生学习质量增值评价的逻辑理路与实践框架

杨旭1

作者信息

  • 1. 山东师范大学教育学部 山东职业技术教育研究院,山东济南250014
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摘要

关键词

高等职业教育/学习质量评价/增值评价/四个评价

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨旭..高职学生学习质量增值评价的逻辑理路与实践框架[J].上海教育评估研究,2023,12(4):P.20-24,50,6.

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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