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理工类课程课程思政的实践方法——以高等数学定积分的概念为例

李晓焱 闫树熙 马崛

高教学刊2023,Vol.9Issue(26):P.164-168,172,6.
高教学刊2023,Vol.9Issue(26):P.164-168,172,6.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.26.039

理工类课程课程思政的实践方法——以高等数学定积分的概念为例

李晓焱 1闫树熙 2马崛1

作者信息

  • 1. 榆林学院数学与统计学院,陕西榆林719000
  • 2. 榆林学院数学与统计学院,陕西榆林719000 陕西师范大学教育学部,西安710062
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摘要

关键词

理工类课程/课程思政/高等数学/定积分/实施方法

分类

社会科学

引用本文复制引用

李晓焱,闫树熙,马崛..理工类课程课程思政的实践方法——以高等数学定积分的概念为例[J].高教学刊,2023,9(26):P.164-168,172,6.

基金项目

陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“推进产教融合,创新实践教学——应用型统计分析与量化决策人才培养的探索与实践”(21ZY013) (21ZY013)

榆林市软件工程技术研究中心建设项目“糊聚类分析算法在榆林市政务、智慧监察大数据平台构建的应用研究”(CXY-2020-007) (CXY-2020-007)

榆林学院2021年课程思政教学团队示范项目“高等数学”(KCSZ04)。 (KCSZ04)

高教学刊

2096-000X

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