“双高计划”职业院校教辅人员绩效考核问题与对策OA

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职院校管理水平的高低直接影响着学校的发展,而高职院校教辅人员群体的素质直接影响学校的管理水平,因此如何激发教辅人员的工作积极性是“双高”计划职业院校亟须解决的问题。新时代“双高计划”职业院校教辅人员绩效考核还存在一些问题,严重挫伤了教辅人员的主观能动性。“双高计划”职业院校教辅人员的绩效考核应以用好考核结果为导向,并引入现代化定量考核手段,同时完善绩效考核管理体系标准,注重有效面谈,以优化教辅人员绩效考核体系。