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“生活·实践”教育视域下的小学语文作业设计:价值意蕴与优化策略

连亚飞 程霞 程萌

信阳师范学院学报:哲学社会科学版2023,Vol.43Issue(5):P.91-95,5.
信阳师范学院学报:哲学社会科学版2023,Vol.43Issue(5):P.91-95,5.DOI:10.3969/j.issn.1003-0964.2023.05.015

“生活·实践”教育视域下的小学语文作业设计:价值意蕴与优化策略

连亚飞 1程霞 1程萌2

作者信息

  • 1. 信阳师范大学教师教育学院,河南信阳464000
  • 2. 信阳市羊山新区第三小学,河南信阳464000
  • 折叠

摘要

关键词

“生活·实践”教育/小学语文/作业设计

分类

社会科学

引用本文复制引用

连亚飞,程霞,程萌..“生活·实践”教育视域下的小学语文作业设计:价值意蕴与优化策略[J].信阳师范学院学报:哲学社会科学版,2023,43(5):P.91-95,5.

基金项目

河南省高等教育教学改革与研究重点项目(2019SJGLX119) (2019SJGLX119)

信阳师范学院2022年度研究生科研创新基金资助项目(2022KYJJ026)。 (2022KYJJ026)

信阳师范学院学报:哲学社会科学版

OACHSSCD

1003-0964

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