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留守困境与儿童学业成绩:品格优势与未来取向的链式中介作用

王艺橙 范兴华 陈佳静 杨森屹 阳洋 余雅婷 邓汇溪

中国临床心理学杂志2023,Vol.31Issue(4):P.984-988,870,6.
中国临床心理学杂志2023,Vol.31Issue(4):P.984-988,870,6.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2023.04.043

留守困境与儿童学业成绩:品格优势与未来取向的链式中介作用

王艺橙 1范兴华 2陈佳静 1杨森屹 1阳洋 1余雅婷 1邓汇溪1

作者信息

  • 1. 湖南师范大学教育科学学院心理学系,长沙410081
  • 2. 湖南师范大学教育科学学院心理学系,长沙410081 湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室,长沙410081 湖南省心理健康教育研究基地,长沙410081
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摘要

关键词

留守困境/学业成绩/品格优势/未来取向

分类

医药卫生

引用本文复制引用

王艺橙,范兴华,陈佳静,杨森屹,阳洋,余雅婷,邓汇溪..留守困境与儿童学业成绩:品格优势与未来取向的链式中介作用[J].中国临床心理学杂志,2023,31(4):P.984-988,870,6.

基金项目

湖南省大学生创新创业训练计划项目(项目批准号:S202210542109)。 (项目批准号:S202210542109)

中国临床心理学杂志

OA北大核心CSCDCSSCICSTPCD

1005-3611

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