基于OBE理念的SPOC混合教学在《水产动物组织胚胎学》课程中的探索OA
通过分析《水产动物组织胚胎学》课程当前存在的理论课程教学模式守旧、实验课程形式单一、考核方式落后等问题,将OBE教育理念融入到SPOC线上线下混合教学模式中,从理论课程教学模式、实验课程设置形式和考核评价体系3个方面进行改革创新,以期提升课堂教学质量,为培养创新型、应用型人才打下基础。
邢超凡;王攀攀
江苏海洋大学海洋科学与水产学院,江苏连云港222005江苏海洋大学海洋科学与水产学院,江苏连云港222005
水产学
水产动物组织胚胎学OBE理念SPOC混合教学改革创新
《现代畜牧科技》 2023 (8)
P.158-160,3
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