产业与科技论坛2023，Vol.22Issue(11)：107-108,2.
《常微分方程》课程教学改革探索与实践
摘要
关键词
常微分方程/教学方法/教学难点/教学改革/教学效果引用本文复制引用
任佼佼,施开波,陈二阳..《常微分方程》课程教学改革探索与实践[J].产业与科技论坛,2023,22(11):107-108,2.基金项目
本文为成都大学本科教学改革项目"基于科教融合核心理念的高素质电子类应用型创新人才培养模式探究"(编号:cdjgb202219)、四川研帆科技有限公司产学研项目"基于网络安全对网络控制系统的研究"(编号:YFR20210729)、成都大学2022年度校级实验教改项目"思政教育融入大学数学实验教学的探索与实践"(编号:cdsyjg2022015)研究成果. （编号:cdjgb202219）
