高教学刊2023，Vol.9Issue(27)：52-55,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.27.013
高校课程思政与师德师风建设相互促进机制研究
摘要
关键词
课程思政/师德师风建设/立德树人/考评机制/教学平台Key words
curriculum ideological and political education/construction of teachers'ethics/fostering virtue/evaluation mechanism/teaching platform分类
社会科学引用本文复制引用
戚湧,贾怡炜..高校课程思政与师德师风建设相互促进机制研究[J].高教学刊,2023,9(27):52-55,4.基金项目
江苏省社会科学基金重大项目"江苏'聚力创新'路径方法研究"(16ZD006) （16ZD006）
南京理工大学2021年师德师风课题"课程思政与师德师风建设相互促进机制研究"(教工[2021]3号) （教工[2021]3号）
2021年度南京理工大学高等教育教学改革研究课题"课程思政融入知识产权专业教育研究与实践"(2021-A-37) （2021-A-37）
