| 注册
首页|期刊导航|护理研究|SPOC联合"五步"教学法在护理硕士研究生文献研讨课程中的应用

SPOC联合"五步"教学法在护理硕士研究生文献研讨课程中的应用

巩小军 侯丽媛 刘玉婉 杨辉

护理研究2023,Vol.37Issue(18):3382-3387,6.
护理研究2023,Vol.37Issue(18):3382-3387,6.DOI:10.12102/j.issn.1009-6493.2023.18.027

SPOC联合"五步"教学法在护理硕士研究生文献研讨课程中的应用

Application of SPOC combined with"five-step"teaching method on literature discussion course of nursing master's degree students

巩小军 1侯丽媛 1刘玉婉 2杨辉3

作者信息

  • 1. 山西医科大学,山西 030001
  • 2. 郑州工业应用技术学院
  • 3. 山西医科大学第一医院
  • 折叠

摘要

关键词

小规模限制在线课程(SPOC)/"五步"教学法/硕士研究生/护理教育

Key words

small private online course(SPOC)/"five-step"teaching method/master's degree students/nursing education

引用本文复制引用

巩小军,侯丽媛,刘玉婉,杨辉..SPOC联合"五步"教学法在护理硕士研究生文献研讨课程中的应用[J].护理研究,2023,37(18):3382-3387,6.

基金项目

2020年全国医药学研究生在线课程建设与教学研究课题立项支持项目,编号:A-YXC20200201-02 ()

护理研究

OA北大核心CSTPCD

1009-6493

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文