中国高校科技Issue(8)：5-9,5.
从知识学习到能力发展:林基生态文明学科体系建构探索
摘要
关键词
人才培养/知识本位/能力本位/生态文明范式/林基生态文明学科体系分类
教育学引用本文复制引用
刘奕琳,何菁..从知识学习到能力发展:林基生态文明学科体系建构探索[J].中国高校科技,2023,(8):5-9,5.基金项目
江苏省高等教育学会"十四五"高等教育科学研究规划重大攻关项目"深化新时代高等教育评价改革的江苏实施路径研究"(ZDGG01) （ZDGG01）
2023年江苏省学位与研究生教育教学改革重点课题"江苏行业特色大学交叉学科和学科交叉培养高层次人才路径研究"(ZD016) （ZD016）
