赣南医学院学报2023，Vol.43Issue(7)：753-759,7.DOI:10.3969/j.issn.1001-5779.2023.07.019
立德树人视阈下医学院校研究生导学关系协同发展研究——基于导师深度访谈的质性研究
A study on the synergetic development of tutor-student relationship of medical postgraduate education from the perspective of morality education—a qualitative study based on in-depth interviews with tutors
摘要
关键词
立德树人/导学关系/医学研究生教育/深度访谈Key words
Morality education/Tutor-student relationship/Medical postgraduate education/In-depth interview分类
社会科学引用本文复制引用
李霞..立德树人视阈下医学院校研究生导学关系协同发展研究——基于导师深度访谈的质性研究[J].赣南医学院学报,2023,43(7):753-759,7.基金项目
江西省哲学社会科学重点研究基地资助项目(21WT66) （21WT66）
江西省社会科学规划资助项目(17DJ07) （17DJ07）
江西省高校人文社会科学重点研究基地资助项目(JD17015) （JD17015）
