设计2023，Vol.36Issue(17)：100-103,4.
课程思政视域下非遗融入艺术设计专业教学实践与探索
TEACHING PRACTICE AND EXPLORATION OF INTEGRATING NON-LEGACY INTO ART DESIGN MAJOR IN THE PERSPECTIVE OF CURRICULUM IDEOLOGY AND POLITICS
摘要
关键词
非遗/艺术设计/课程思政/教育教学/高职院校Key words
Cnon-legacy/Art design/Curriculum/Ideology and Politics/Education and teaching/Higher vocational colleges分类
信息技术与安全科学引用本文复制引用
陈红梅,周祎德,高松洁..课程思政视域下非遗融入艺术设计专业教学实践与探索[J].设计,2023,36(17):100-103,4.基金项目
1.2022年云南省教育厅科学研究基金项目(2022J1338),项目名称:非遗融入高职院校艺术设计专业课程思政的路径研究 （2022J1338）
2.2023年云南省教育厅科学研究基金项目(KKJJ202355070),项目名称:新工科视野下工业设计PBL-s课程模式的教学评价策略. （KKJJ202355070）
