基础医学教育2023，Vol.25Issue(9)：818-826,9.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2023.09.17
虚实融合模式在生理学实验教学中的效果分析
Research on virtuality-reality integration mode in the teaching of physiology experiments
摘要
关键词
生理学/实验教学/虚拟仿真平台/虚实融合/教学改革/教学效果Key words
physiology/experimental teaching/virtual simulation platform/virtuality-reality integration/teaching reform/teaching effect分类
基础医学引用本文复制引用
李丽萍,高君妍,林苏扬,徐淑君,徐冬..虚实融合模式在生理学实验教学中的效果分析[J].基础医学教育,2023,25(9):818-826,9.基金项目
宁波大学教学研究项目重点基金资助项目(JYXMXZD2023030,JYXMXZD2021029) （JYXMXZD2023030,JYXMXZD2021029）
宁波市教育科学规划一般课题(2023YGH003) （2023YGH003）
