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教育新基建赋能高职院校"三教改革":价值、困境与路径

施晓卫

武汉交通职业学院学报2023,Vol.25Issue(3):69-75,82,8.
武汉交通职业学院学报2023,Vol.25Issue(3):69-75,82,8.DOI:10.3969/j.issn.1672-9846.2023.03.011

教育新基建赋能高职院校"三教改革":价值、困境与路径

施晓卫1

作者信息

  • 1. 南通师范高等专科学校,江苏 南通 226006
  • 折叠

摘要

关键词

教育新基建/"三教改革"/高职院校/人工智能

分类

社会科学

引用本文复制引用

施晓卫..教育新基建赋能高职院校"三教改革":价值、困境与路径[J].武汉交通职业学院学报,2023,25(3):69-75,82,8.

基金项目

江苏省高校哲学社会科学研究项目"幼儿园男教师品格教育的核心素养与现实路径研究"(编号:2019SJB629). (编号:2019SJB629)

武汉交通职业学院学报

OACHSSCD

1672-9846

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