重庆文理学院学报（社会科学版）2023，Vol.42Issue(5)：118-128,11.DOI:10.19493/j.cnki.issn1673-8004.2023.05.010
ChatGPT类智能技术下高校教师的技术焦虑:现实表征、形成机理与矫治之策
Technical Anxiety of University Teachers Under ChatGPT Intelligent Technology:Reality Representation,Formation Mechanism and the Corresponding Measures
摘要
关键词
ChatGPT/人工智能/技术焦虑/高校教师Key words
ChatGPT/artificial intelligence/technology anxiety/teachers in universities分类
社会科学引用本文复制引用
彭蓉,吴庆华..ChatGPT类智能技术下高校教师的技术焦虑:现实表征、形成机理与矫治之策[J].重庆文理学院学报（社会科学版）,2023,42(5):118-128,11.基金项目
国家社会科学基金(教育学)一般项目"智能时代大学教学生态系统研究"(BIA220062) （教育学）
湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目"线上教学背景下课程思政推进路径与策略研究"(HNKCSZ-2020-ZB023). （HNKCSZ-2020-ZB023）
