产业与科技论坛2023，Vol.22Issue(12)：243-244,2.
基于信息化手段的教考分离模式有助于教学过程进入良性循环——以四川护理职业学院为例
摘要
关键词
信息化/教考分离/自主学习引用本文复制引用
向俊蓓..基于信息化手段的教考分离模式有助于教学过程进入良性循环——以四川护理职业学院为例[J].产业与科技论坛,2023,22(12):243-244,2.基金项目
本文为四川护理职业学院人文社会科学课题"卫生类职业教育基于考试平台的教考分离模式的初探"(编号:2021RWSY83)研究成果. （编号:2021RWSY83）
