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学校环境下适应性体育课程促进智力与发展性残疾儿童心理运动发展的系统综述

魏晓微 杨剑 魏春艳 贺启令

中国康复理论与实践2023,Vol.29Issue(8):910-918,9.
中国康复理论与实践2023,Vol.29Issue(8):910-918,9.DOI:10.3969/j.issn.1006-9771.2023.08.007

学校环境下适应性体育课程促进智力与发展性残疾儿童心理运动发展的系统综述

Adapted physical education programs for psychomotor development in school settings for children with intellectu-al and developmental disabilities:a systematic review

魏晓微 1杨剑 2魏春艳 3贺启令4

作者信息

  • 1. 华东师范大学体育与健康学院,上海市 200241||贵州师范大学体育学院,贵州贵阳市 550001
  • 2. 华东师范大学体育与健康学院,上海市 200241
  • 3. 大连电子学校,辽宁大连市 116000
  • 4. 贵州中医药大学第二附属医院,贵州贵阳市 550003
  • 折叠

摘要

关键词

智力与发展性残疾/儿童/适应性体育课程/心理运动发展/系统综述

Key words

intellectual and developmental disabilities/children/adapted sports courses/psychomotor development/systematic review

分类

医药卫生

引用本文复制引用

魏晓微,杨剑,魏春艳,贺启令..学校环境下适应性体育课程促进智力与发展性残疾儿童心理运动发展的系统综述[J].中国康复理论与实践,2023,29(8):910-918,9.

基金项目

贵州省教育规划课题(No.2022B08)Guizhou Provincial Education Planning Project(No.2022B08) (No.2022B08)

中国康复理论与实践

OA北大核心CSCDCSTPCD

1006-9771

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