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基于ICF构建特殊教育学校音乐教育的理论架构与方法体系

朱婷 张玉红

中国康复理论与实践2023,Vol.29Issue(8):977-984,8.
中国康复理论与实践2023,Vol.29Issue(8):977-984,8.DOI:10.3969/j.issn.1006-9771.2023.08.016

基于ICF构建特殊教育学校音乐教育的理论架构与方法体系

Construction of conceptual framework and approaches of music education in special education schools based on ICF

朱婷 1张玉红2

作者信息

  • 1. 深圳市龙岗区特殊教育学校,广东深圳市 518100
  • 2. 新疆师范大学教育学院,新疆乌鲁木齐市 830017||新疆教师教育研究中心,新疆乌鲁木齐市 830017
  • 折叠

摘要

关键词

特殊音乐教育/功能定向/适应性音乐教育

Key words

special music education/functioning orientation/adapted music education

分类

医药卫生

引用本文复制引用

朱婷,张玉红..基于ICF构建特殊教育学校音乐教育的理论架构与方法体系[J].中国康复理论与实践,2023,29(8):977-984,8.

基金项目

新疆师范大学博士科研启动基金项目(No.XJNUBS202008)Xinjiang Normal University Doctoral Research Startup Fund(No.XJNUBS202008) (No.XJNUBS202008)

中国康复理论与实践

OA北大核心CSCDCSTPCD

1006-9771

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