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"厚经典、强基础、重融合、求创新"教育理念指导下的学术学位硕士研究生培养体系的实践探索——以辽宁中医药大学为例

王淳 刘春英 贾连群 樊旭 崔长乐 崔勇 于漫

中医教育2023,Vol.42Issue(5):35-38,60,5.
中医教育2023,Vol.42Issue(5):35-38,60,5.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2023.05.138

"厚经典、强基础、重融合、求创新"教育理念指导下的学术学位硕士研究生培养体系的实践探索——以辽宁中医药大学为例

Exploration of the cultivation of graduate students for academic degrees under the guidance of"stressing classics and fundamentals for integration and innovation":a case study of Liaoning University of Traditional Chinese Medicine

王淳 1刘春英 1贾连群 1樊旭 1崔长乐 1崔勇 1于漫1

作者信息

  • 1. 辽宁中医药大学 沈阳 110847
  • 折叠

摘要

关键词

中医药院校/培养体系/学术学位硕士研究生/科研创新能力

Key words

TCM colleges and universities/cultivation system/graduate students for academic degrees/scientific research innovative ability

分类

社会科学

引用本文复制引用

王淳,刘春英,贾连群,樊旭,崔长乐,崔勇,于漫.."厚经典、强基础、重融合、求创新"教育理念指导下的学术学位硕士研究生培养体系的实践探索——以辽宁中医药大学为例[J].中医教育,2023,42(5):35-38,60,5.

基金项目

2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目(No.2022-356) (No.2022-356)

2022年辽宁中医药大学研究生教育教学改革研究项目(No.2022-16) (No.2022-16)

中医教育

1003-305X

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