中医教育2023，Vol.42Issue(5)：107-112,6.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2023.05.131
多元化教学模式下循证护理学对本科护生循证能力影响的混合研究
A mixed methods research of the impact of mixed teaching in the Evidence-based Nursing course on relevant competences of nursing undergraduates
摘要
关键词
循证护理学/多元化教学模式/循证能力/教学评价/混合研究Key words
evidence-based nursing/mixed teaching/evidence-based nursing competence/teaching assessment/mixed methods research分类
社会科学引用本文复制引用
范雪燕,徐芷璇,周芬,白小燕,田宜卉..多元化教学模式下循证护理学对本科护生循证能力影响的混合研究[J].中医教育,2023,42(5):107-112,6.基金项目
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(No.2020A-N13057) （No.2020A-N13057）
中央高校基本科研业务费专项资金资助(No.2023-JYB-HZZ-005) （No.2023-JYB-HZZ-005）
2023年度北京中医药大学课程思政示范课项目(No.KCSZSF-2305) （No.KCSZSF-2305）
