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学科融合在“地质学基础”课堂教学中的探索与实践

钱鹏 程成 杨一雯 吴靓蔚 鲍立

中国地质教育2023,Vol.32Issue(2):P.101-104,4.
中国地质教育2023,Vol.32Issue(2):P.101-104,4.

学科融合在“地质学基础”课堂教学中的探索与实践

钱鹏 1程成 1杨一雯 1吴靓蔚 1鲍立1

作者信息

  • 1. 南通大学地理科学学院,江苏南通226007
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摘要

关键词

学科融合/地质学基础/宝石学/矿物药学

分类

社会科学

引用本文复制引用

钱鹏,程成,杨一雯,吴靓蔚,鲍立..学科融合在“地质学基础”课堂教学中的探索与实践[J].中国地质教育,2023,32(2):P.101-104,4.

基金项目

国家自然科学基金项目(41671003,41871015,42002111) (41671003,41871015,42002111)

南通大学校级教研课题(2020B58) (2020B58)

南通大学研究生课程思政示范课程建设项目(KCSZ21-016)。 (KCSZ21-016)

中国地质教育

1006-9372

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