出版科学2023，Vol.31Issue(5)：P.33-40,8.
技术赋能数字教材“规模+特色”建设:逻辑理路与实践路径
摘要
关键词
技术赋能/数字教材/规模化/特色化分类
社会科学引用本文复制引用
杨霞..技术赋能数字教材“规模+特色”建设:逻辑理路与实践路径[J].出版科学,2023,31(5):P.33-40,8.基金项目
西南大学研究阐释党的二十大精神专项项目“教育数字化背景下‘家-校-社’协同育人的逻辑转换与推进机制研究”(SWU2209063)的阶段性成果。 （SWU2209063）
