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“双一流”建设背景下本科生学业导师制的实践困境与改进策略

李卓 李健

高等农业教育Issue(3):P.20-25,6.
高等农业教育Issue(3):P.20-25,6.DOI:10.13839/j.cnki.hae.2023.3.003

“双一流”建设背景下本科生学业导师制的实践困境与改进策略

李卓 1李健1

作者信息

  • 1. 西北农林科技大学,陕西杨凌712100
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摘要

关键词

“双一流”/本科生/学业导师制/制度困境/改进策略

分类

社会科学

引用本文复制引用

李卓,李健..“双一流”建设背景下本科生学业导师制的实践困境与改进策略[J].高等农业教育,2023,(3):P.20-25,6.

基金项目

教育部首批新文科研究与改革实践项目:新文科建设背景下社会学类人才本研贯通培养模式改革与实践研究(2021020030) (2021020030)

陕西本科和高等继续教育教学改革研究重点攻关项目:新文科建设背景下社会学类专业实践教学体系研究与实践(21ZG005)。 (21ZG005)

高等农业教育

1002-1981

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