高教学刊2023，Vol.9Issue(29)：P.169-172,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.29.039
新文科背景下基于“五位一体”协同教学模式的复合型统计人才培养
摘要
关键词
新文科建设/交叉融合/教学模式/五位一体/统计学分类
社会科学引用本文复制引用
刘超,邱文松,房少洁,袁青川..新文科背景下基于“五位一体”协同教学模式的复合型统计人才培养[J].高教学刊,2023,9(29):P.169-172,4.基金项目
教育部首批新文科研究与改革实践项目“经济学类国家级一流本科专业融入理工要素的人才培养模式改革研究”(2021050022) （2021050022）
河北省研究生教育教学改革研究项目“新文科下经济类研究生课程思政高质量推进的理论研究与实践探索”(YJG2023144) （YJG2023144）
河北省研究生课程思政示范课程“劳动经济学”(YKCSZ2022003) （YKCSZ2022003）
河北大学第九批教学改革研究项目“‘知、思、行、创’综合性经济学拔尖人才培养模式研究”(XJGZD004)。 （XJGZD004）
