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基于"两性一度"采用对分课堂结合情境教学法在医学免疫学教学中应用的初探

杨巍 付海英 倪维华 齐妍 李冬 袁红艳 闫东梅

中国免疫学杂志2023,Vol.39Issue(10):2238-2240,封3,4.
中国免疫学杂志2023,Vol.39Issue(10):2238-2240,封3,4.DOI:10.3969/j.issn.1000-484X.2023.10.039

基于"两性一度"采用对分课堂结合情境教学法在医学免疫学教学中应用的初探

A preliminary study on application of split class and situational teaching method in Medical Immunology teaching based on"Two Properties and One Degree"

杨巍 1付海英 1倪维华 1齐妍 1李冬 1袁红艳 1闫东梅1

作者信息

  • 1. 吉林大学基础医学院免疫学系,长春 130021
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摘要

关键词

免疫学/教学/情境教学/对分课堂/两性一度

Key words

Immunology/Teaching/Split class/Situational teaching/Two Properties and One Degree

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨巍,付海英,倪维华,齐妍,李冬,袁红艳,闫东梅..基于"两性一度"采用对分课堂结合情境教学法在医学免疫学教学中应用的初探[J].中国免疫学杂志,2023,39(10):2238-2240,封3,4.

基金项目

本文为吉林大学2021年度本科教学改革项目(2021XYB178). (2021XYB178)

中国免疫学杂志

OA北大核心CSCDCSTPCD

1000-484X

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