基于蛋白质组学探究针刺改善学习记忆障碍的作用机制OA
Action Mechanism of Acupuncture in Improving Learning and Memory Disorders Based on Proteomics
目的:观察学习记忆障碍模型大鼠肠组织蛋白的变化,筛选与学习记忆可能相关的蛋白质,揭示针刺改善学习记忆能力的作用靶点及可能机制.方法:实验分为3组,即空白组、模型组和针刺组,每组6只SD大鼠,模型制备方式为高脂饮食喂养8周.针刺组针刺"百会"穴,留针1 h,每日1次,连续干预3周.干预完成后Morris水迷宫进行行为学检测;透射电镜观察海马组织超微结构改变;蛋白质组定量技术检测大鼠肠组织蛋白的改变.结果:与空白组相比,学习记忆障碍模型大鼠逃避潜伏期…查看全部>>
王迪;杨圆圆;王鑫;赵健;韩增鑫;周忠光
黑龙江中医药大学附属第二医院,黑龙江哈尔滨 150060北京中医药大学东直门医院,北京 100700黑龙江中医药大学附属第二医院,黑龙江哈尔滨 150060黑龙江中医药大学附属第四医院,黑龙江哈尔滨 150010黑龙江中医药大学附属第二医院,黑龙江哈尔滨 150060黑龙江中医药大学,黑龙江哈尔滨 150040
中医学
记忆针刺蛋白质组学
MemoryAcupunctureProteomics
《针灸临床杂志》 2023 (9)
67-74,8
黑龙江省博士后基金资助项目,编号:LBH-Z19101黑龙江省应用技术研究与开发技术重大项目,编号:GA20C017、GA16C102黑龙江省卫生健康委科研课题,编号:20220202041110.
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