学前适宜支持性融合教育课程的建构

王段霞梁巍陈溪刀维洁王丽燕张莉刘舵石雯婧庄薇

中国听力语言康复科学杂志2023，Vol.21Issue(6)：579-583,5.

中国听力语言康复科学杂志2023，Vol.21Issue(6)：579-583,5.DOI:10.3969/j.issn.1672-4933.2023.06.007

The Construction of the Adaptive and Supportive Curriculum for Integrated Preschool Education

王段霞 ¹梁巍 ¹陈溪 ¹刀维洁 ¹王丽燕 ¹张莉 ¹刘舵 ¹石雯婧 ¹庄薇¹

作者信息

学前融合教育/适宜支持性课程

Preschool integrated education/Adaptive and supportive curriculum

王段霞,梁巍,陈溪,刀维洁,王丽燕,张莉,刘舵,石雯婧,庄薇..学前适宜支持性融合教育课程的建构[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,21(6):579-583,5.

北京市教育科学"十四五"规划2022年度校本研究专项课题(CDBA22084) （CDBA22084）

OACSTPCD

ISSN：1672-4933

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