随班就读听障儿童存在的沟通问题

涂波

中国听力语言康复科学杂志2023，Vol.21Issue(S01)：P.74-76,3.

中国听力语言康复科学杂志2023，Vol.21Issue(S01)：P.74-76,3.DOI:10.3969/j.issn.1672-4933.2023.zk.030

涂波¹

作者信息

听障儿童/同伴交往/智能活动/情绪反应/老师/交往能力/随班就读/学习兴趣

社会科学

涂波..随班就读听障儿童存在的沟通问题[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,21(S01):P.74-76,3.

OACSTPCD

ISSN：1672-4933

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