时秋勇
时秋勇1
作者信息
本文为江苏省高校哲学社会科学基金项目"基于新时期职教20条高职院校产教融合策略与实践研究"(编号:2020SJA1655)成果. (编号:2020SJA1655)
OACHSSCD
ISSN:1673-5641