荆楚学刊2023，Vol.24Issue(6)：68-72,5.
基于学情分析与资源重构的分层混合教学模式探索与实践
摘要
关键词
学情分析/资源重构/分层教学/混合式教学分类
社会科学引用本文复制引用
董尚燕..基于学情分析与资源重构的分层混合教学模式探索与实践[J].荆楚学刊,2023,24(6):68-72,5.基金项目
荆楚理工学院2021年度教学研究项目"混合学习样态下分层教学新模式的探索与实践"(JX2021-011) （JX2021-011）
湖北省2020年高等学校省级教学研究项目"人工智能背景下基于在线开放课程的高校混合式教学研究与实践"(2020678) （2020678）
