基于非标准化考核教学模式提高医学影像专业学生岗位胜任力的教学探讨OA
Teaching discussion on improving post competence of medical imaging major students based on non-standardized assessment teaching mode
随着医疗教育改革的发展,岗位胜任力已经成为国内外医学院校医学影像专业人才培养的目的与要求.文章探讨在医学影像学专业"影像诊断"课程的教学中,采用基于非标准化考核的教学模式,加强影像思维及临床胜任力的培养,加强教学师资队伍的建设,加强理论教学与实践教学相结合,构建科学的教学评价体系等多元化的措施,提高医学影像专业学生的实践能力、进入工作岗位后的岗位胜任力及服务意识,为国家培养高素质实用型医学影像专业人才.
With the great development of medical education reform,clinical competency has become the requirements and goal of talent training in Medical Imaging in medical universities within and beyond China.The aim of this article is to review the role of non-standardized assessment at raising students'clinical competency in the course of Diagnostic Medical Imaging in our university.To achieve the goal of reinforcing student's thought of medical imaging and their cli…查看全部>>
何广明;毕肖红;吴辉;陈淮;谭理连;利晞
广州医科大学附属第二医院 广东广州 510260广州医科大学附属第二医院 广东广州 510260广州医科大学附属第二医院 广东广州 510260广州医科大学附属第二医院 广东广州 510260广州医科大学附属第二医院 广东广州 510260广州医科大学附属第二医院 广东广州 510260
教育学
非标准化考核岗位胜任力教学模式医学影像
Non-standardized assessmentCompetencyTeaching modeMedical imaging
《现代医院》 2023 (12)
1936-1938,3
2019 年广东省高等教育教学改革立项项目(490)
评论