中西医结合护理（中英文）2023，Vol.9Issue(11)：193-195,3.DOI:10.11997/nitcwm.202311060
基于CDIO模式的阶段性目标教学对护理实习生知识水平及学习积极性的影响
黄彩芳 1冯燕 1赵燕琴1
作者信息
- 1. 宁德市闽东医院,福建 宁德,355000
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摘要
关键词
护理实习生/构思—设计—实现—运行理念/阶段性目标教学/知识水平/学习积极性分类
预防医学引用本文复制引用
黄彩芳,冯燕,赵燕琴..基于CDIO模式的阶段性目标教学对护理实习生知识水平及学习积极性的影响[J].中西医结合护理（中英文）,2023,9(11):193-195,3.
