继续医学教育2023，Vol.37Issue(12)：69-72,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2023.12.018
Seminar联合PBL教学法在医学研究生培养中的探索与实践
摘要
关键词
Seminar/以问题为基础的教学法/研究生/培养/探索/实践分类
教育学引用本文复制引用
孙黎,钱健,王尚乾,唐敏,司呈帅..Seminar联合PBL教学法在医学研究生培养中的探索与实践[J].继续医学教育,2023,37(12):69-72,4.基金项目
2021年度江苏省高等教育学会评估委员会课题(2021-C107) （2021-C107）
南京医科大学2023年度教育研究课题(2023YJS-LX006) （2023YJS-LX006）
南京医科大学康达学院2023年度教育研究课题(KDJYYJYB202312) （KDJYYJYB202312）
