产业与科技论坛2023，Vol.22Issue(21)：165-167,3.
"岗课赛证"融通背景下课程思政融入专业课程协同育人教学实践与探索——以《汽车电工电子技术》课程为例
摘要
关键词
岗课赛证/课程思政/高职院校/专业课程/协同育人引用本文复制引用
唐荣芳.."岗课赛证"融通背景下课程思政融入专业课程协同育人教学实践与探索——以《汽车电工电子技术》课程为例[J].产业与科技论坛,2023,22(21):165-167,3.基金项目
本文为2022年度广西工业职业技术学院科研基金资助课题"'课岗对接,课证融合,课赛融通'教学改革的探索——以《汽车电工电子技术》课程为例"(编号:GYJG2022015B)研究成果. （编号:GYJG2022015B）
