工业和信息化教育Issue(1)：58-62,5.
"新工科"背景下"数字逻辑"课程教学改革与探索
摘要
关键词
新工科/数字逻辑/线上线下混合式教学/仿真驱动分类
社会科学引用本文复制引用
郭文俊,杨泽民.."新工科"背景下"数字逻辑"课程教学改革与探索[J].工业和信息化教育,2024,(1):58-62,5.基金项目
2021年山西省高等学校教学改革创新项目"'新工科'背景下计算机专业人才创新创业能力培养模式探究"(项目编号:J2021510) （项目编号:J2021510）
2023年山西大同大学校级项目"基于混合式教学模式的'数字逻辑'课程'一平双端三环节'教学改革与实践"(项目编号:XJG2023205) （项目编号:XJG2023205）
2021年山西大同大学教学改革创新项目"'新工科'产教融合背景下计算机类专业创新人才培养模式研究"(项目编号:XJG2021103). （项目编号:XJG2021103）
