针对"新工科"背景下的"计算机网络原理"课程思政教学内容进行探讨,深入挖掘课程思政元素,构建典型课程思政案例,采用多种教学方式将思政教学深度融入课程,使学生在掌握专业知识与技能的同时,获得正确的逻辑思维和价值判断能力,增强职业道德素养,从而达到课程思政的教学目的.
作者：王岩;李照奎
作者单位：沈阳航空航天大学计算机学院,辽宁 沈阳 110136
分类：教育学
中文关键词：课程思政计算机网络原理教学方案
刊名：《工业和信息化教育》 2024 (001)
页码/页数：63-65,70 / 4
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