全科护理2024，Vol.22Issue(1)：50-54,5.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2024.01.011
翻转课堂教学法在《护理学基础》中应用效果的Meta分析
摘要
关键词
翻转课堂/护理学基础/教学/Meta分析Key words
flipped classroom/fundamentals of nursing/teaching/Meta-analysis引用本文复制引用
谭寅虎,梁妍,邢慧敏,付得盛,王洋..翻转课堂教学法在《护理学基础》中应用效果的Meta分析[J].全科护理,2024,22(1):50-54,5.基金项目
2022年吉林省高等教育教学改革研究课题,编号:20224BR6CD2003K （）
2023年吉林省高等教育教学改革研究课题,编号:XJSZ202304. （）
