中国民族博览Issue(21)：P.141-143,3.
实践取向:中职儿歌弹唱课程的教学策略研究——以杭州市X职业高级中学为例
摘要
关键词
幼儿歌曲/课程设置/教学实践/新策略分类
社会科学引用本文复制引用
孙昊..实践取向:中职儿歌弹唱课程的教学策略研究——以杭州市X职业高级中学为例[J].中国民族博览,2023,(21):P.141-143,3.基金项目
2022年浙江省中华职业教育科研项目“工匠精神视域下中职儿歌弹唱实践能力提升新策略”阶段性成果(项目编号:ZJVC2022A66)。 （项目编号:ZJVC2022A66）
