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基于Delphi法构建尘肺病患者健康教育评估工具OA

中文摘要

目的通过德尔菲(Delphi)法构建尘肺病患者健康教育的评估工具,用于评估健康教育的有效性。方法基于相关专家共识和临床研究,通过问卷星制定尘肺病患者健康教育评估问卷初稿,遴选行业相关专家14名,于2023年4-5月期间,通过微信等方式邀请专家对问卷条目重要性进行判断,并最终确定尘肺病患者健康教育评估问卷。结果2轮函询问卷有效回收率均为100%。第1轮专家函询中,熟悉程度(Cs)为0.880,判断依据(Ca)为0.930,权威系数(Cr)为0.905;第2轮专家函询中,Cs为0.900,Ca为0.960,Cr为0.930。第2轮函询中各级条目的Kendall′s W值均高于第1轮,差异有统计学意义(P<0.001)。最终筛选出包含10个一级项目和60个二级条目的尘肺病患者健康教育评估问卷。结论采用Delphi法构建的尘肺病患者健康教育评估问卷较为可靠,可用于评估尘肺病患者健康教育的有效性。

伍秋含;吴雪莲;何显静;彭婧越;李永建;涂小华;

重庆医科大学附属康复医院,重庆400050西南大学医院,重庆400700

临床医学

尘肺病健康教育疾病认知职业病德尔菲法

《现代医药卫生》 2024 (002)

P.185-189 / 5

重庆市卫生健康委员会医学科研项目(2023WSJK083);重庆医科大学附属康复医院院内科研培育基金项目(RHCQMU2022002)。

10.3969/j.issn.1009-5519.2024.02.002

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