毒理学课程科普创作和随堂演绎教学改革初探OA
毒理学是医学和药学重要的基础学科,属于临床医学本科生的专业限选课,是其公共卫生与预防医学知识群的重要课程,兼具基础和应用学科特性,对医学人才培养和保障公众安全具有重要意义。在临床医学本科生的毒理学教学实践中,暨南大学卫生毒理学教研室完成案例教学的主体课堂后,联合应用课程科学普及创作和案例随堂演绎教学新方法,打造绿色活力的毒理学课堂,能很好地将专业理论、科普创作和实际应用融会贯通,为培养临床医学生的源头预防思维和综合诊治防能力奠定坚实基础,助力健康中国的建设。
张文娟;谭璐艺;朱晨雨;张心煜;
暨南大学基础医学与公共卫生学院卫生毒理学教研室,广州510632
药学
毒理学科普创作教学改革案例演绎临床医学绿色课堂
《基础医学教育》 2024 (001)
P.7-10 / 4
暨南大学教学质量与教学改革工程基金资助项目(JG2022130);暨南大学医学教学与教育管理改革研究基金资助项目(2021YXJG003);广东省基础与应用基础研究基金资助项目(2023A1515010353)。
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